O processo ensino-aprendizagem envolve a leitura e a escrita. É bastante diferenciado, complexo, amplo, além é claro, de ser contínuo e diário, onde cada criança tem seu tempo de amadurecimento e particularmente sua forma de aprender. Surge daí, a necessidade da busca de novas sugestões e novas práticas que visam o respeito a individualidade de cada um, promovendo o interesse e o gosto pela aquisição do saber.
Para isso a criança precisa ser estimulada, instigada, questionada e principalmente, sentir segurança em si mesma e nas pessoas envolvidas nesse processo. Assim, a nossa proposta foi de trabalhar com os alunos do 2° ano do Ensino Fundamental, o projeto "Boquinha saudável, sorriso feliz", a qual desenvolvemos de forma lúdica fazendo a junção entre higiene, leitura e conhecimento.
Mediante as expectativas da comunidade em relação à escola, realizamos oficinas pedagógicas, envolvendo trabalhos com textos informativos, palestras, livros infantis, filmes e exposição das atividades realizadas, na Mostra de Ciências.
Ao desenvolver esse projeto, procuramos atender aos princípios e diretrizes traçados pelos PCNs de ciências, LDB (Lei de Diretrizes Brasileiras), P.P.P. (Projeto Político Pedagógico), PDE ( Plano de Desenvolvimento da Escola), (Matrizes de Habilidades), bem como defender uma concepção de ensino comprometida com a garantia do direito a uma educação de qualidade considerando a higiene bucal como princípio fundamental para termos uma boa dentição.
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